时间:2024-05-10 16:58
来源解放军总医院聋病分子诊断中心
耳朵是接收外界声音信号的一种途径,如果这种途径受到了损害,接收到的声音也就会降低,甚至消失。人工耳蜗的作用就是帮助这些听力受损的孩子和大人,让他们可以接收到这个世界给他们的信号。
人工耳蜗是一种电子装置,由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号,通过植入体内的电极系统直接兴奋听神经来恢复或重建聋人的听觉功能。通俗的讲人工耳蜗就是帮助耳聋患者更好的听到声音的一个装置。
人工耳蜗又称人工耳蜗赝复物,它实质上是一种特殊的声-电转换电子装置,其工作原理是:将环境中的机械声信号转换为电信号,并將该电信号传入患者耳蜗,刺微患耳残存的听神经而使患者产生某种程度的听觉。
(1)语前聋患者 ①双耳重度或极重度感音神经性聋; ②最佳年龄应为12个月~5岁: ③佩戴合适的助听器,经过听力康复训练3~6个月后听觉言语能力无明显改善; ④无手术禁忌证: ⑤家庭和(或)植人者本人对人工耳蜗有正确认识和适当的期望值; ⑥有听力语言康复教育的条件。 (2)语后聋患者: ①各年龄段的语后聋患者: ②双耳重度或极重度感音神经性聋; ③助听器无效或效果很差,开放短何识别率大30%: ④无手术禁忌证; ⑤有良好的心理素质和主观能动性,对人工耳蜗有正确认识和适当的期望值; ⑥有家庭的支持。
①提高了患者对环境声及言语声感知的能力,尤其是提高了唇读的能力; ②帮助患者言语康复; ③部分患者耳鸣得到一定程度的缓解。
一般情況下,人工耳蜗戴上后,还需要进行康复训练。这样可以让自己更好的是使用人工耳蜗,人工耳蜗康复训练,主要分为三个阶段,即听觉训练阶段、词汇积累阶段以及语言训练阶段。 (1)听力训练阶段:这一阶段主要是让聋儿去听各种声音,反复刺激反复强化,让他能够 逐渐适应日常各种声音。大致遵从声音感知、区分、肯定、理解几个阶段。 (2)词义累积阶段:这一阶段是让患儿通过听觉训练,将所见之物与声号相结合,形成 脑内的讯号,逐步理解语言的意思。 (3)言语训练阶段:训练说,从单字到短句,由简入繁,由少入多,逐渐理解他人。 参考文献:[1].人工耳蜗植入工作指南(2013)[J].中华耳鼻咽喉头颈外科杂志,2014,49(02):89-95.